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Comment les villes peuvent s’associer aux universités pour faire progresser les efforts d’innovation

  • Lorsque les villes collaborent avec les universités locales, elles peuvent accomplir plus qu’elles ne le pourraient seules.
  • Les collèges ont des connaissances, une expertise et des capacités de recherche pour s’attaquer à des problèmes comme le changement climatique.
  • Ils apportent aussi parfois des fonds à la table, ce qui peut aider lorsque les budgets des villes sont limités.
  • Cet article fait partie d’une série consacrée aux villes américaines qui construisent un avenir meilleur intitulée « Advancing Cities ».

Les gouvernements municipaux, les collèges et les universités veulent tous ce qu’il y a de mieux pour leurs communautés. Les villes sont chargées de responsabilités telles que l’adoption de nouvelles technologies et la lutte contre le changement climatique, et les collèges et universités disposent de connaissances, d’expertise et de capacités de recherche pour aider à ces initiatives. Lorsque les villes s’associent aux universités, elles peuvent trouver des solutions innovantes à leurs problèmes les plus urgents.

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Karen Lightman.

Avec l’aimable autorisation de Karen Lightman


Ces partenariats sont un scénario « gagnant-gagnant », a déclaré Karen Lightman, directrice exécutive de Metro21: Smart Cities Institute de l’Université Carnegie Mellon.

« C’est un conseil gratuit que la ville peut prendre ou partir », a-t-elle déclaré à Insider. « La collaboration ville-université donne aux chercheurs l’occasion de faire quelque chose de significatif et basé sur le monde réel. »

Voici comment un partenariat avec des établissements d’enseignement supérieur locaux peut aider les villes à devenir plus innovantes.

Les villes peuvent accéder à l’expertise

Les collèges et universités publics et privés sont dotés d’experts en technologie, en urbanisme, en changement climatique et sur d’autres sujets qui ont un impact sur les villes. Ils ont également des équipes d’étudiants qui cherchent à apprendre et à mener des recherches. Ainsi, le milieu universitaire peut offrir un temps précieux, de l’énergie et des ressources dont les villes manquent parfois.

« Cela donne à cette ville l’occasion d’accéder à une expertise et d’établir des liens qu’elle n’aurait pas autrement », a déclaré Lightman.

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Jessica Price.

Avec l’aimable autorisation de Jessica Price


Par exemple, la ville de Madison, Wisconsin, s’associe à des chercheurs de l’Université du Wisconsin-Madison pour cartographier l’effet d’îlot de chaleur urbain dans la ville et proposer des solutions équitables pour réduire l’impact des îlots de chaleur urbains, y compris sur les résidents. santé et bien-être.

« Les collèges et universités locaux sont de merveilleux partenaires et nous aident dans les analyses et la planification liées au climat », a déclaré Jessica Price, responsable de la durabilité et de la résilience à la ville de Madison, Wisconsin, à Insider.

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Brian Dillard.

Avec l’aimable autorisation de Brian Dillard


La ville de San Antonio a également plusieurs partenariats avec l’Université du Texas à San Antonio (UTSA). Brian Dillard, directeur de l’innovation de San Antonio, a déclaré que l’UTSA avait aidé la ville à sonder les habitants sur la connectivité à large bande, l’accès aux appareils et la littératie numérique en 2019. La ville a ensuite utilisé l’UTSA pour identifier les questions à poser et la meilleure façon d’analyser les données. Le projet a conduit à la stratégie d’inclusion numérique de la ville, qui a été établie en 2021.

« Les villes n’ont pas toujours la capacité d’embaucher des data scientists et des chercheurs, c’est donc une opportunité de tirer parti des universités », a-t-il déclaré. « C’est là que ça ajoute vraiment de la valeur. »

Les villes peuvent servir de banc d’essai réel pour la recherche

Le partenariat avec les villes offre aux chercheurs universitaires un cadre réel pour expérimenter et tester des solutions, a déclaré Dillard. Les universités peuvent également trouver des sujets de recherche en examinant les problèmes de la ville, comme les inondations ou l’inclusion numérique.

« Nous avons des exemples concrets et des scénarios d’utilisation que nous pouvons fournir sur lesquels ils peuvent s’exécuter et nous aider à identifier les solutions à ces problèmes que les villes n’ont pas compris dans le passé », a déclaré Dillard. « Ils ont des gens vraiment intelligents et nous avons des gens vraiment intelligents, mais différents types d’objectifs. »

Parfois, les collèges et les universités apportent des subventions pour payer les projets, ce qui aide les villes dont les budgets ne s’étendent que jusqu’à présent. Par exemple, l’Université de Columbia a obtenu une subvention de 22,5 millions de dollars de la National Science Foundation en 2018 pour construire un banc d’essai sans fil à grande échelle à New York appelé COSMOS. Les chercheurs universitaires peuvent utiliser COSMOS pour exécuter des expériences, tester des dispositifs et des technologies, et donner aux étudiants un laboratoire réel, et cela étendra la connectivité réseau et impliquera des étudiants de la maternelle à la 12e année dans un quartier de West Harlem.

Dillard a déclaré que le partenariat avec les établissements d’enseignement supérieur locaux est crucial pour les villes alors qu’elles planifient leurs stratégies de résilience, d’innovation et de transformation numérique. « Il s’agit vraiment d’affiner ce que nous pensons faire très bien en quelque chose d’encore meilleur », a-t-il ajouté.

Une façon pour les villes, les collèges et les universités de se connecter est via MetroLab, a déclaré Lightman. L’organisation a été lancée dans le cadre de l’Initiative des villes intelligentes de la Maison Blanche en 2015 et aide à créer des partenariats entre les gouvernements locaux et l’enseignement supérieur pour développer des politiques fondées sur la recherche et des preuves et aider les villes à transformer les données et la technologie.

Les villes peuvent retenir une main-d’œuvre qualifiée

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Britney Carter.

Avec l’aimable autorisation de Brittaney Carter


S’impliquer dans la communauté donne aux étudiants la possibilité d’apprendre en dehors de la salle de classe et de voir comment leurs compétences peuvent avoir un impact direct, a déclaré Brittaney Carter, directeur de la technologie de la ville d’Atlanta.

« Ils redonnent tout en tirant parti de ce qu’ils ont appris », a-t-elle déclaré, ajoutant que l’intégration de nouvelles idées de divers groupes d’étudiants peut conduire à des solutions uniques et innovantes pour les villes.

Georgia Tech, basée à Atlanta, gère Smart Community Corps, un programme d’été qui associe les étudiants de Georgia Tech et d’autres collèges et universités de Géorgie pour travailler sur de véritables projets de ville intelligente à travers l’État. Par exemple, les étudiants ont travaillé sur un projet de surveillance du trafic à Valdosta et sur la planification de piétons intelligents dans le comté de Clayton.

Travailler sur des projets municipaux montre également aux étudiants que la fonction publique est une option de carrière, a déclaré Lightman. Les étudiants peuvent choisir de vivre et de travailler dans la ville après l’obtention de leur diplôme une fois qu’ils ont été impliqués dans un partenariat, ce qui aide les municipalités à retenir les résidents talentueux et profite à la communauté à long terme.

Avoir un partenariat avec la ville donne également aux collèges et aux universités une présence dans la communauté, ce qui crée des opportunités de recruter des locaux comme futurs étudiants. Cela permet aux villes de retenir les générations futures de résidents, et les établissements d’enseignement gagnent des étudiants qui se soucient profondément de leurs communautés.

« C’est bien pour les universités d’avoir une relation avec la communauté dans laquelle elles vivent », a déclaré Lightman. « C’est bien pour les étudiants. Ils adorent travailler localement. »

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